Сценарийлер (же сценарийлер) - диалогдор же монологдор, алар аздыр-көптүр узак мезгилдерде (жок дегенде 3 жумада) кайталанып, афазия менен ооруган адамды күнүмдүк жашоодо колдонула турган "автоматтык сүйлөө аралдарына" алып келиши мүмкүн. Пиццериянын мисалы классикалык мисал. Афазикалык адамды официант менен мамиле түзүүгө жана сүйүктүү пиццасын заказ кылууга түрткөн бир катар суроолор жана жооптор түзүлөт.

Сиз божомолдогондой, бул тынымсыз жана интенсивдүү түрдө жүргүзүлө турган иш-аракет (автоматташтыруу аяктаганга чейин күнүнө жок дегенде бир жолу). Бул сөздөрдү, сөз айкаштарын же сүйлөгөн сөздөрдү көп жолу кайталоого туура келгендиги, алардын жаралышына түрткү болду жеке машыгуу куралдары, жөнөкөй видеолордон баштап, чыныгы программаларга чейин (мисалы, АКШда ал бар AphasiaScripts).

Бул ыкманын бир сыны жалпылоого тиешелүү. Афазикалык адам бир катар сөз айкаштарын жатка үйрөнүп, бирок андан кийин башкаларды, атүгүл ушуга окшошторду да жарата алабы же жөн эле өзү жасап жүргөн сөздөрдү кайталай береби?


Мен окуйм. 2012-жылы Голдберг жана анын кесиптештери [1] бул скрипттерди жалпылоо боюнча кызыктуу изилдөө жарыялаган. Атап айтканда, авторлор өздөрүнө ушул үч суроону беришкен:

  1. Сценарий менен дарылоо үйрөтүлгөн сценарийлердеги тактыкты, грамматикалык чеберчиликти, сүйлөө чеберчилигин жана артикуляциялык эркин сүйлөө жөндөмүн жакшыртабы?
  2. Сценарий менен дарылоо так эместикти, грамматикалык чеберчиликти, сүйлөө чеберчилигин жана үйрөтүлбөгөн сценарийлерде артикуляциялык эркин сүйлөө жөндөмүн жакшыртабы?
  3. Сценарийлер аркылуу дистанциялык дарылоо (мисалы, видео конференция) көзмө-көз отурумдар менен айкалышкан чечимби?

Эки предмет сценарийлерге ылайыктуу деп эсептелген темалар боюнча жумасына үч жолу (видео чалуулар аркылуу) 60-75 мүнөттөн жана үйдөн 15 мүнөттөн турган өз алдынча машыгууларды өткөрүштү.

Жыйынтыктар. Боюнча мыкты натыйжаларга жетишилди сүйлөө ылдамдыгыБирок, пикир келишпестиктерди азайтуу жана үйрөтүлгөн сөздөрдү жана сөз айкаштарын колдонуу боюнча оң натыйжалар табылды. Жакшысы дагы табылды жалпылоо окутулбаган сценарий, эки катышуучунун бири жаңы темаларды киргизүү үчүн окутулган (саясий) сценарийди колдонот. Акыры, айрым практикалык кыйынчылыктарга карабастан, дистанциялык дарылоо натыйжалуу болду (мисалы, аудио менен видеонун ортосунда синхрондоштуруунун жоктугу же байланыштын төмөндөп кетишине алып келди).

Өзүн-өзү белгилөөнүн маанилүүлүгү. Акыр-аягы, маанилүү бир жагы болуп чыкты өзүн-өзү белгилөө, тагыраак айтканда, көздөлгөн сөздү эстей алган сөздү өз алдынча чыгара алуу. Бул жагдай субъекттер өз алдынча сүйлөмдү баштай албай калганда өзгөчө пайдалуу болду. Мисалы, эки катышуучунун бири биринчи сөзү "Will" болгон сүйлөмдү баштай албай, бирок "William" атын айта алган. Уильямды баштапкы чекит катары колдонуп, "Эрк" менен башталган сөз айкашын өз алдынча чыгара алды.

Тыянактар. Бул изилдөөнүн негизги чектөөлөрү катышуучулардын аз санына тиешелүү. Мындан тышкары, бул тема боюнча бардык адабияттарда кездешкен кыйынчылык, машыктырууга сценарийлерди тандоонун жалпы эрежелерин аныктоо мүмкүн болгон жок. Бирок, бул кызыктуу изилдөө, анткени жалпылоо көйгөйүн биринчи жолу чечет, ошондой эле өзүн-өзү белгилөөнүн маанилүүлүгүн дагы ачып берет.

Биздин курс. Биздин "Афазияны дарылоо" онлайн курсубузду ушул жерден сатып алсаңыз болот. Афазияны дарылоого арналган адабияттарга жана практикалык иш-чараларга (материалдардан тышкары) бир нече сааттык видеотасмаларды камтыйт. Баасы 80 €. Сатып алгандан кийин, албетте, түбөлүккө жеткиликтүү болот.

Афазия бейтапка жана анын үй-бүлөсүнө эмоционалдык гана эмес, экономикалык чыгымдарды алып келет. Кээ бир адамдар, экономикалык себептерден улам, интенсивдүү жана туруктуу иштөөнүн зарылдыгын тастыктаган далилдерге карабастан, калыбына келтирүү мүмкүнчүлүктөрүн чектешет. Ушул себептен, 2020-жылдын сентябрь айынан баштап, бардык колдонмолорубузду онлайн режиминде акысыз колдонсо болот Апенди Aphasia жана биздин иш баракчаларыбыздын бардыгы бул жерде: https://www.trainingcognitivo.it/le-nostre-schede-in-pdf-gratuite/

Bibliography

[1] Goldberg S, Haley KL, Jacks A. Афазиясы бар адамдар үчүн сценарий боюнча тренинг жана жалпылоо. Am J Speech Lang Pathol. 2012 Авг; 21 (3): 222-38.

Start терүү жана пресс-издөө кириш

ката: Мазмун корголгон !!
Афазия, окуу жана жаңы технологияларАфазия жана туруктуулук